viernes, 18 de enero de 2013

 


MI PERFIL COMO EVALUADOR

La evaluación forma parte del proceso enseñanza-aprendizaje, la actividad docente debe estar orientada por la relación objetivo-contenido y método para llevar a cabo eficazmente el proceso de enseñanza, se debe tener en cuenta que lo importante no es calificar porque sí, es evaluar los conocimiento aprendidos por el alumno, qué aspectos para el desarrollo de los alumnos es importante reforzar, ya que así, se puede conocer en que rubros destacan los alumnos y cuáles se necesitan reforzar para que la enseñanza sea más provechosa .

La calificación no debe ser vista como una manera de clasificar a los alumnos, es bien sabido que en muchos casos el tener un diez es sinónimo de ser inteligente y el tener un cinco representa ser una persona floja o apática, pero el calificar no significa encasillar al alumno, porque muchas veces la calificación obtenida en una tarea o representa lo mucho o poco que aprendió el alumno, al contrario debe ser visto como parte del proceso de aprendizaje y las perspectivas que se tienes sobre el desarrollo del alumno y en base a los resultados obtenidos de trabajara con los estudiantes ya sea para mejorar o reforzar los conocimientos adquiridos en el salón de clases. En muchos casos las deficiencias que presente el alumno al momento de calificar son vistas como problemas únicamente del alumno y aunque en ocasiones esto puede ser verdad también se debe analizar que si el alumno tiene dificultades en el aprendizaje en algunos casos puede estar relacionado con el maestro, la enseñanza y el aprendizaje es un trabajo de dos, tanto maestros como alumnos deben trabajar en conjunto para que haya una perfecta armonía y el proceso se realice de manera eficaz y productiva.

Los maestros deben estar capacitados y desarrollar ciertas competencias y habilidades para poder llevar a cabo la labor de calificar, debido a los constantes cambios que se presentan en el sistema educativo, los maestros tienen la obligación y responsabilidad de actualizarse en los procesos de enseñanza y evaluación para poder desarrollar nuevas técnicas que faciliten la enseñanza y por consiguiente la evaluación. El maestro deberá buscar la mejor forma de calificar el proceso de aprendizaje de sus alumnos y también debe evaluarse para saber qué factores debe mejorar en su labor docente. Se evalúa para comprender, alcanzar un cambio y mejorar, con este pensamiento debemos de dar lo mejor de nosotros como futuros docentes y también aquellos que ya son maestros para que la educación se encamine por un rumbo mejor, en dónde el nivel de aprendizaje de los alumnos sea más alto. Evaluar a los alumnos va dirigido en torno a las funciones de optimizar el proceso educativo e todas las edades.

Ahora bien ya se habló de calificar, pero no solamente se requiere calificar al alumno, se necesita también cualificar ya que como maestros debemos identificar las cualidades con las que cuentan nuestros alumnos y reforzar dichas cualidades, nosotros somos los que capacitan o preparan a los alumnos para que puedan desarrollarse en el ámbito personal y profesional. Se necesitan de habilidades para poder llevar a cabo esas funciones.

Por lo tanto como futuros docentes ya estamos en el camino de realizar todas esta labores, si de verdad queremos una educación mejor para los jóvenes, debemos demostrarlo, en nuestras manos esta que generaciones futuras, estén realmente preparadas, tenemos la oportunidad de hacer algo bueno por el país y por lo tanto ya va siendo hora que nos demos cuenta de la importancia de nuestra labor y las cosas productivas que podemos llevar a cabo.
“La evaluación que no ayude a aprender de modo más cualificado es mejor no practicarla" Anónimo
 
bibliografía
Rosales, Carlos (1997) "Criterios para una evaluacion Formativa" cuarta edición
Santos Guerra Miguel A. (1995) "La Evaluación: un proceso de diálogo, comprensión y mejora" segunda edición.

jueves, 17 de enero de 2013


 
MI PERFIL COMO EDUCADOR

La evaluación forma parte del proceso  enseñanza-aprendizaje, la actividad docente debe estar orientada por la relación objetivo-contenido y método para llevar a cabo eficazmente el proceso de enseñanza, se debe tener en cuenta que lo importante no es calificar porque sí, es evaluar los conocimiento aprendidos por el alumno, qué aspectos para el desarrollo de los alumnos es importante reforzar, ya que así, se puede conocer en que rubros destacan los alumnos y cuáles se necesitan reforzar para que la enseñanza sea más provechosa .

La calificación no debe ser vista como una manera de clasificar a los alumnos, es bien sabido que en muchos casos el tener un diez es sinónimo de ser inteligente y el tener un cinco representa ser una persona floja o apática, pero el calificar no significa encasillar al alumno, porque muchas veces la calificación obtenida en una tarea o representa lo mucho o poco que aprendió el alumno, al contrario debe ser visto como parte del proceso de aprendizaje y las perspectivas que se tienes sobre el desarrollo del alumno y en base a los resultados obtenidos de trabajara con los estudiantes ya sea para mejorar o reforzar los conocimientos adquiridos en el salón de clases. En muchos casos las deficiencias que presente el alumno al momento de calificar son vistas como problemas únicamente del alumno y aunque en ocasiones esto puede ser verdad  también se debe analizar que si el alumno tiene dificultades en el aprendizaje en algunos casos puede estar relacionado con el maestro, la enseñanza y el aprendizaje es un trabajo de dos, tanto maestros como alumnos deben trabajar en conjunto para que haya una perfecta armonía y el proceso se realice de manera eficaz y productiva.

Los maestros deben estar capacitados y desarrollar ciertas competencias y habilidades para poder llevar a cabo la labor de calificar, debido a los constantes cambios que se presentan en el sistema educativo, los maestros tienen la obligación y responsabilidad de actualizarse en los procesos de enseñanza y evaluación para poder desarrollar nuevas técnicas que faciliten la enseñanza y por consiguiente la evaluación. El maestro deberá buscar la mejor forma de calificar el proceso de aprendizaje de sus alumnos y también debe evaluarse para saber qué factores debe mejorar en su labor docente. Se evalúa para comprender, alcanzar un cambio y mejorar, con este pensamiento debemos de dar lo mejor de nosotros como futuros docentes y también aquellos que ya son maestros para que la educación se encamine por un rumbo mejor, en dónde el nivel de aprendizaje de los alumnos sea más alto. Evaluar a los alumnos va dirigido en torno a las funciones de optimizar el proceso educativo e todas las edades.

Ahora bien ya se habló de calificar, pero no solamente se requiere calificar al alumno, se necesita también cualificar ya que como maestros debemos identificar las cualidades con las que cuentan nuestros alumnos y reforzar dichas cualidades, nosotros somos los que capacitan o preparan a los alumnos para que puedan desarrollarse en el ámbito personal y profesional. Se necesitan de habilidades para poder llevar a cabo esas funciones.

 Por lo tanto como futuros docentes ya estamos en el camino de realizar todas esta labores, si de verdad queremos una educación mejor para los jóvenes, debemos demostrarlo, en nuestras manos esta que generaciones futuras, estén realmente preparadas, tenemos la oportunidad de hacer algo bueno por el país y por lo tanto ya va siendo hora que nos demos cuenta de la importancia de nuestra labor y las cosas productivas que podemos llevar a cabo.

 
MI CALIDAD EDUCATIVA

 
El presente trabaja habla sobre la calidad educativa que he tenido en toda mi vida, desde el preescolar hasta la prepa.

Desde pequeña mis padres se han preocupado por darme todo lo necesario para desarrollarme en todos los aspectos de mi vida, por lo tanto la educación es un tema de suma importancia.

Mis padres piensan que me han dado todo lo posible por recibir una buena educación y que no importa los sacrificios que se hagan si a la larga se verán los resultados, y es que ellos siempre han estado al pendiente de mis estudios y calificaciones, han hecho lo necesario  y hasta lo imposible por brindarme una buena educación, pero lo más importantes me han apoyado en todo.

Para mis papás no sólo es importante tener buenas calificaciones, como mi papá siempre me ha dicho, los conocimientos que adquieras nunca los debes olvidar y saber emplear en otras situaciones, es importantes que lo aprendido no se olvide y eso es algo que siempre he tenido en cuenta. Ambos sienten que la calidad educativa que he tenido ha sido buena ya que siempre les he demostrado lo importante que son mis estudios y desde pequeña me ha ido bien en la escuela y aunque e tenido altas y bajas, me he mantenido en un promedio bueno, claro que conforme fui creciendo comprendí la importancia de tener una buena educación y de ser agradecida con mis padres, por eso como ellos me dicen, tu responsabilidad es ir bien en la escuela y así lo he tratado de hacer.

Al darme cuenta de la perspectiva de mis padres, siempre eh procurado que se sientan orgullosos de mí y dar mi mayor esfuerzo siempre, la calidad educativa que uno tiene la demuestra no sólo con buenas calificaciones también es importante en la manera de actuar y que los conocimientos adquiridos duren toda la vida, el proceso de aprendizaje nunca se acaba por lo tanto uno nunca deja de aprender, la vida es un aprendizaje y debemos saber aprovecharla.

sábado, 3 de noviembre de 2012


Programa de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas

Hoy en día el embarazo en la adolescencia es uno de los problemas más frecuentes por los cueles los jóvenes abandonan sus estudios , truncando de esta manera sus objetivos y expectativas académicas, es difícil para aquellas jóvenes que ya son madres poder continuar con sus estudios ya que  tienen más responsabilidades que las demás adolescentes y gastos económicos que representan un obstáculo, es por eso que considero que el Programa de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas (Promajoven) es un aliciente para que estas jóvenes puedan concluir con sus estudios de manera satisfactoria, el programas existe desde el 2004 en todo el país y tiene como objetivo apoyar a las jóvenes que ya son madres o están embarazadas que puedan continuar y concluir de manera satisfactoria con su educación básica en cualquier modalidad disponible en las entidades federativas. Apoya y promueve la equidad de género para las jóvenes puedan tener diversos accesos a la educación proporcionándoles el día de mañana un mejor nivel de vida para ellas y sus hijos. Incluye acciones que promuevan la salud sexual reproductiva y el embarazo no planificado entre los jóvenes. El programa les proporciona a las jóvenes madres una beca económica de $650 pesos mensuales por un máximo de 10 meses, pueden renovar la beca anualmente hasta concluir con su educación básica siempre y cando acrediten sus estudios. El comité de becas intersectorial escoge a las becarias y hace un seguimiento de la trayectoria académica de las adolescentes y les entrega las becas, además se les ofrece atención integral y acuerdos con otras instituciones para apoyarlas en materia de salud a ellas y sus hijos. Si deseas conocer más sobre este programa y conocer los requisitos necesarios para inscribirte ingresa a la páginahttp://www.promajoven.sep.gob.mx/  en donde te proporcionaran la información completa y detallada de este programa que apoya a la educación de madres jóvenes, sin duda una gran opción si tienes las ganas de superarte y terminar tu estudios.

domingo, 7 de octubre de 2012

Perfil Moral


Perfil Moral

En mi perfil moral influye principalmente mi familia, que para mí son las personas más importantes en mi vida, por supuesto mis padres quienes me han inculcado valores como la responsabilidad, generosidad, el agradecimiento y el amor a la familia todo esto me ha ayudado en mi crecimiento y formación. La persona que soy hoy en día es gracias a la formación de mis padres. Ellos me enseñaron que aunque en la familia hay diferencias siempre estarán ahí apoyándote, otras personas importantes que han influido en mi vida son mis amigos, a lo largo de mi vida me he encontramos con varias personas y algunos de ellos se convierten en mis amigos aunque no siempre perduran esas amistades, he aprendido algo de cada uno de ellos, gracias a la convivencia uno aprende cosas de las demás personas y he tratado aprender las cosas buenas de los demás para mejorar día a día.

Yo soy de la idea que la familia es de las cosas más importantes de la vida ya que al ser hija única  siempre he estado apegada a mis padres, mis padres son un motor en mi vida que me han apoyado en mis luchas y fracasos pero también me han enseñado a ser independiente y luchar por las cosas. Desde pequeña que crecido pero lo más importante he creído en la idea de que hay un Dios que nos cuida y protege, pertenezco a la religión católica y para mi es importante a religión pienso que esto me ha permitido a ver la vida desde cierto punto, es decir que Dios nos guía pero nosotros tenemos en nuestras manos la capacidad de hacer la cosas.

Todos los valores y principios que me han acompañado desde la infancia serán piezas importantes en mi vida como futura docente, determinantes en mi ética profesional, en mí actuar del día a día, un maestro es un actor político pero yo sin ser todavía maestra ya soy un actor político porque soy parte de una sociedad en donde cada una de mis acciones tienen repercusión en ella por tanto debo ser consciente de las cosa que realizo y tener un pleno conocimiento de las consecuencias que se podrían desarrollar, aunque nuestro perfil moral nos da una idea de cómo son las personas la realidad está en sus actos, en la manera en la que se desarrolla y al momento de tomar una decisión.

Al realizar mi gráfica de valores y antivalores tuve la plena conciencia de cómo soy en realidad, que tanto tengo de determinado valor y que tanto de un antivalor, es importante que seamos conscientes de quiénes somos y que queremos en la vida, plantearnos metas en la vida y cumplirlas, desarrollar valores que no practicábamos y reforzar otros, siempre es importante que una persona tenga mis planteados y definidos sus valores porque es parte de su vida y su moral.

 

 

lunes, 1 de octubre de 2012


REFLEXION DE LA GRAFICA
(PERFILES DE EGRESO DE LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA Y EDUCACION BÁSICA)
 
 
La comparación de esta grafica me sirve para saber cuál es la distancia entre mi potencial como maestro y las necesidades del alumno, al ver ese margen que existe, nos podemos basar de ahí para mejorar ciertas cosas y ver cuáles son los aspectos en los que hay que poner más atención para el mejoramiento de la enseñanza. Realizamos esta grafica en base a los rasgos que debe desarrollar el nuevo maestro y permite darme cuenta en que niveles estoy mal y cuales hay que reforzar, es importante que desde aurita conozcamos todos estos rasgos ya que nos permite conocer más las funciones y propósitos de un maestro. De igual manera al revisar el perfil de egreso de un alumno de nivel secundaria  podemos determinar las aptitudes que desarrollan y con las que estaremos trabajando. Es importante ver que esta comparación que se hace,  nos permite saber que rasgos como maestro se acoplan a determinados del alumno,  es decir,  que desarrollar esa característica nos permite trabajar mejor con los estudiantes y a la vez que sea más fácil la enseñanza y el aprendizaje. Otro elemento importante para el buen funcionamiento de un maestro son las competencias, porque se pueden tener los conocimientos o habilidades y eso no significa que la persona sea  competente para la enseñanza, gracias a las competencias se pueden dirigir los conocimientos, habilidades, actitudes y valores, es decir saber hacer las cosas, estas competencias se deberán desarrollar en los niveles de educación básica y durante toda la vida, con el objetivo de que se propicien experiencias de aprendizaje para el alumno. Durante la realización de la tarea agrupamos las competencias con los rasgos del alumno con el propósito de ver la relación que tienen y a la vez los comparamos con los rasgos del maestro con el único objetivo de ir relacionando las diversas áreas. Al momento de calificarnos debíamos ser totalmente sinceros del nivel de capacidad que teníamos, apenas estoy conociendo las funciones y actitudes que el maestro deberá desarrollar en el educando por lo tanto considero que mi nivel no es del todo alto pero con el paso del tiempo, la enseñanza de mis maestros y la experiencia que poco a poco uno va adquiriendo podre desarrollar todas esas actitudes y capacidades necesarias para ser una buena docente y que mis alumnos puedan aprovechar el tiempo de estudio y los conocimientos impartidos con todo eso el alumno tendrá la capacidad de desarrollar sus conocimientos e intelecto.

Son cinco las habilidades del perfil de egreso de educación secundaria: habilidades intelectuales y específicas, dominios de los propósitos y los contenidos de la educación secundaria, competencias didácticas, identidad profesional y ética, capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales. En este caso según a mi parecer la calificación más alta la obtuve en el primer rubro con un 7, en el segundo un 6, 5.45 en competencias didácticas, identidad profesional y ética 4.63 esta es una de las que más tengo que trabajar porque definitivamente es primordial en la carrera del docente y por ultimo capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales tuve un 6.25. En conclusión hay rubros en donde no estoy tan mal pero no significa que no me voy a esforzar y en aquellos en los que no tuve una calificación tan alta tengo que trabajar mucho para mejorar.

lunes, 3 de septiembre de 2012







"la esperanza es el sueño de los que estan despiertos" Carlomagno.


Nació un 22 de junio de 1994, su papá Rafael Martin Pech y su madre Marisa del Rosario Gómez Sansores. Sus padres después de varios intentos de tener un hijo por fin lo logran y nacen en la ciudad de Mérida, Julisa, siendo la única hija de la familia Martin Gómez, ambos padres originarios de la ciudad de Umán que se encuentra a unos cuantos minutos de Mérida.

Desde el momento de su nacimiento y durante toda su vida julisa fue para sus padres lo más importante, su centro de atención y su principal alegría en sus vidas. Desde pequeña fue una niña tranquila, callada y alegre. Apenas siendo una bebe sus padres se dieron cuenta que tenia asma y a partir de eso momento hicieron todo lo posible por curarla y que la enfermedad no se le complicara para poder tener una vida normal, el asma fue motivo de numerosas visitas al médico, la pequeña tuvo que tomar una cantidad innumerable de medicamentos y así poder controlarla. A los 3 años fue al Cendi de la ciudad de Umán, en ese lugar paso grandes momentos de su infancia conviviendo con sus compañeros, lo que la ayudo a ser una niña más segura y sociable con las personas. Años después al haber concluido su preescolar asistió a la primaria Hispano una escuela en donde practicaban la religión católica, en ella la niña pudo desarrollar sus conocimientos y fe hacia su religión a la par de ir aumentando su intelecto. Cuando cumplió 7 años tuvo un episodio muy fuerte de asma por lo cual la tuvieron que llevar al doctor para poder calmarla y siguiendo con su tratamiento un año después pudo curarse definitivamente del asma. Uno de los sucesos que más marco su vida fue cuando tenía 8 años su tío, el hermano menor de su madre, al cual allá consideraba como un hermano por ser poca la diferencia de edades, sufrió un accidente lo cual lo dejo postrado en una cama 4 meses, pero mediante terapias y apoyo de su familia pudo recuperarse. Durante su primaria, julisa,  destaco por sus buenas calificaciones, su dedicación y sus ganas de aprender, en todo momento estuvieron sus padres para apoyarla y demostrarle su orgullo.Tomó clases de baile gracias al insistente deseo de su madre y aunque al principio no era de su agrado, se dio cuenta que era una forma de expresarse y demostrar quién era en verdad.  Al haber finalizado la primaria el siguiente paso en la vida de Julisa fue estudiar su  secundaria, la cual la estudio en la Raquel Dzib Cicero de la ciudad de Umán y durante ese primer año otro momento difícil marco su vida, la muerte de su abuelo, Jesús Gaspar Martin, a causa de un accidente en donde fue atropellado, para toda su familia fue un momento difícil, en especial para su padre ya que fue él quien lo vio morir, pero supieron recuperarse de ese gran golpe.
Conforme transcurría su secundaria vivió grandes momentos en donde aprendió el significado de la verdadera amistad, el amor, el esfuerzo y la perseverancia,  nunca bajo su nivel de estudio y para ella siempre fue prioridad. Entro a una academia de danza española en donde aprendió que el baile no solo son movimientos también es elegancia y gusto por la música. Al concluir la secundaria a los 15 años, se preparaba para uno de los retos más importantes de su vida ingresar a la preparatoria Nº 2 de la ciudad de Mérida, para lo cual se preparo mucho y de esa manera consiguió entrar. Durante su preparatorio se dio cuenta que tendría que esforzarse demasiado para poder obtener buenas calificaciones y aunque por momentos se le dificultaban las cosas nunca se dio por vencida y así con tropiezos, alegrías y esfuerzo logro terminar su prepa. Durante el último año en la prepa se encontraba preparándose para su examen de admisión a la facultad de medicina como su primera opción y como segunda  el examen de la Normal Superior. Al haber concluido su prepa y en la entrega de su certificado vio realizado todos sus esfuerzos y dedicación algo que tanto para ella como para sus padres era motivo de orgullo y esfuerzo. Al saber que no entro a la facultad de medicina se sintió triste pero tenía la oportunidad de estudiar en la Normal Superior y vio esa oportunidad como una manera de demostrar sus capacidades. Actualmente se encuentra estudiando su primer año en la licenciatura de español, en la escuela Normal Superior de Yucatán.
Testimonio de su madre
Recuerdo cuando era una niña y la tenia que llevar al kinder, desde tempranito la levantaba porque tenia que ir a trabajar , la vestia y nos hibamos y como era muy enfermiza siempre la llevaba envuelta en una sabana y siempre me decia: mamá, mamá no veo, y yo le decia que ya mero llegamos a la escuela, y asi era todos los días pero lo hacia con todo el amor que le tengo y ahora lo recuerdo con cariño. Marisa del Rosario Gomez Sansores